En una jornada institucional desarrollada este jueves 29 de octubre, un grupo encabezado por la rectora de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), Laura Tarabella, junto al secretario de Vinculación Tecnológica e Innovación, Javier Lottersberger, y demás autoridades visitó el Centro de Medicina Comparada (CMC), dependiente del Instituto de Ciencias Veterinarias del Litoral (ICIVet), radicado en la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV-UNL), en la ciudad de Esperanza. El Centro depende de la UNL y del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet). Fueron recibidos  por el decano de la FCV, Sergio Parra, y parte del equipo de CMC, dirigido por Hugo Ortega.

La instancia tuvo como objetivo central presentar resultados y avances de los últimos años en materia de infraestructura, innovación y desarrollo preclínico, como también futuras líneas de trabajo, consolidando un balance de gestión que pone de relieve el impacto de la ciencia pública en el entramado socioproductivo regional e internacional.

Un faro de la ciencia pública y la transferencia

Durante la visita, las autoridades recorrieron los laboratorios y unidades de apoyo que conforman los más de mil metros cuadrados de alta especialización del centro. Al cumplirse casi treinta años de trayectoria institucional, la rectora subrayó que la investigación, la innovación y la transferencia tecnológica forman parte de las políticas académicas irrenunciables de la Universidad Nacional del Litoral. "El centro da cuenta de mucho trabajo, de mucho compromiso y de una formación de recursos humanos que no se detiene y que, pese a los contextos, logra crecer, proyectarse y vincularse. Es un modelo en donde la ciencia pública se manifiesta con orgullo, articulando investigación de calidad, transferencia, vinculación y desarrollo tecnológico", destacó la rectora durante la recorrida.

Por su parte, el director del CMC, Hugo Ortega, remarcó que la visita permitió dimensionar la integración virtuosa entre la investigación básica, la aplicada y la transferencia de conocimientos hacia diversos actores académicos y científicos.
De la región al mundo: exportando intangibles y tecnología de precisión.

Uno de los ejes centrales de la presentación estuvo puesto en la consolidación de nuevas plataformas tecnológicas que posicionan al CMC a la vanguardia internacional. Entre los desarrollos recientes se destaca la puesta en valor y funcionamiento pleno de la plataforma de bioimágenes, incorporada mediante equipamiento estratégico, la cual permite realizar el seguimiento en vivo de moléculas durante el desarrollo de medicamentos para identificar con precisión su llegada a los tejidos específicos.

Asimismo, avanza con fuerza la plataforma para la evaluación de oncológicos orientada a la medicina de precisión, un área que ya despierta el interés y canaliza demandas de grupos de investigación y centros de países europeos, como Holanda.
"Pasamos de importar servicios, requiriendo hacer ensayos en el exterior, a hoy poder exportar esas capacidades. No se trata de aportes asistenciales, sino de brindar servicios de alto nivel y generar capacidades de conocimiento y transferencia hacia el sector productivo que lo demanda, demostrando que la universidad no solo hace docencia e investigación, sino que transfiere ese conocimiento al medio", explicó Ortega.

Actualmente, el centro presta servicios, asesoramiento y actividades de transferencia a más de 150 empresas nacionales e internacionales, proyectando el conocimiento generado en el sistema público hacia más de 65 países de los cinco continentes.

Continuidad académica y excelencia acreditada

La visita propició también un intercambio acerca de las condiciones del contexto actual y la necesidad de sostener presupuestos que garanticen la continuidad de las funciones sustantivas de la universidad. En este sentido, la rectora puso en valor la importancia de sostener el sistema de becas científicas (como las de CONICET) que generan un enorme impacto en la formación de recursos humanos: "¿Cuánto cuesta formar un recurso humano y cuántas décadas lleva armar los equipos? Hoy enfrentamos el doble desafío: formar por un lado, pero lo más desafiante es cómo retener esos recursos humanos y no perderlos frente al contexto”.  En este marco, las autoridades universitarias enfatizaron que se evalúan reorientaciones presupuestarias internas y líneas estratégicas prioritarias para sostener el sistema de becas y prácticas rentadas para estudiantes de grado y posgrado, recordando los postulados planteados de manera conjunta por el Consejo Interuniversitario Nacional en defensa de la ciencia, la tecnología y la educación superior.

La jornada se desarrolló reafirmando el compromiso de la UNL con el sostén de sus actividades de enseñanza, investigación y gestión, ponderando el rol estratégico de la educación pública como motor de desarrollo y transformación social. En ese marco, se destacó la vocación de la comunidad universitaria por garantizar el derecho a la educación mediante el uso de herramientas pedagógicas adaptativas, entornos virtuales y guías de acompañamiento, al tiempo que se ratificó la importancia de mantener espacios de diálogo permanente para atender las necesidades del cuerpo docente y nodocente.

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